诗词.楹联
 

戴望舒雨巷

篇一:戴望舒《雨巷》读后感

《雨巷》读后感

读完了《雨巷》,心中别有一番感伤!

谁人丁香雷同的,结着愁怨的密斯,是有多么地高洁、俏丽,让诗人可望不成即。她那叹休般的目光,丁香般的难过是有多么大的光线,让众人重醉此中,无法自拔,以致即便是徒劳的期待,也乐意正在盘桓中继续谋求。也许,这首恋爱失去与理想失去的协奏曲,是他正在苦苦盘桓谋求的时分,那颗孤苦迷茫的心所演奏的,如此哀怨,凄清,连我这个局表人,也不禁打动得心都正在战抖了! 生正在俗世,没有谁生成就拥有诗人的气质,以是我们只可正在喧哗中重浮,正在繁忙中彷徨,正在昏昏重重中遗失自我。但是,戴望舒却正在彷徨、昏重中写出了如此唯美的诗句,这该是阅历了多少患难与进攻后的沉生!生长,就是如此充足的一个过程。只要阅历了痛,才会懂得苦,只要懂得苦,才会觉得甜,便能如满月向阳,投射出圆润的光线,才干正在昏昏重重中,找到遗失的自我! 泰戈尔一经说过:“只要阅历了地狱般的磨练,才干炼出创制天国的力量;只要流过血的手指,才干弹出生间的绝唱。”台湾作者刘墉也曾说过:“人生如茶,不会苦一辈子,但总要苦一阵子。”我想,那些磨难与妨害,就是生长中不成缺氨赡局部吧,着实痛定思痛,没有什么克服不了的妨害,愁中评愁,也没有什么越不从前的坎,抗中抗败,糜烂后的阳光依旧光耀!

谢谢戴望舒,谢谢《雨巷》,谢谢他正在妨害中的执着。他带个我的不单是丁香般昏黄的密斯,不单是美妙高洁的理想,另有

生长路谈中面对困难苦困不放弃、不畏缩的勇气!

人命就像是一个舞台,偶然有悲剧也是正在所未免的,而我们每幼我都是那舞台上的人,剧情再悲惨,也终会闭幕,而那舞台上的“演绎”,也许已成为经典,闪闪发光,而故事的主角,却由于这个“悲剧”而变得越发超群,乃至名扬四海,万古流芳??

妨害并不成怕,它是我们生长的催化剂,可怕的是不敢面对妨害,那会把我们推进蜕化的深渊??

篇二:雨巷-戴望舒 教案

《雨巷》教案

教学指标

1.通过意象把握意境。

2.体味“丁香密斯”的标志义

教学设计

(一)教学难点、沉点

1.进修标志的用法

2.体味本文的标志事理

(二)教学方式:感悟法、朗读法、启发式

(三)课时铺排:2课时

(四)预习要求:熟读课文

第一课时

一、教学本质

1.通过朗读来细细品尝本文

2.通过细节进一步履历感知

二、教学方法

(一)读课文,道道你对这首诗的感受。

(二)听灌音,再道道你的感觉。

(三)放布景音笑,共同朗读体味。

我们感觉到这首诗很消重、伤感,充斥着愁绪和无奈。我们被这种感觉节制住了。 这首诗很美。为什么让人难受的诗也美呢?我们槐ボ举出曾让我们难受过,但又深深地被它感动过的人、事和文章吗?对。每幼我都有这种履历。不单是让人愉悦的器材才美,让人感慨、感悟的器材有时更具美的力量。大千世界,美是无穷丰硕的。

(三)由意象履历意境

我们履历到了这首诗的消重、哀怨和无奈。我们也认定了这首诗是美的。那么,我们的感觉和履历是若何获得的?我们为什么以为它很美呢? (意象)

意象:雨巷。我。丁香。密斯。太休般的目光。颓圮的篱墙??(由这些意象,结合本诗说一段话)

他很落寞,也很寥寂,正在绵绵的幼雨中,“橙优油纸伞,零丁盘桓正在悠长、悠长又寂寥的雨巷”。正在这样昏暗而孤寂的环境里,二内心怀着一点昏黄而疾苦的但愿:“但愿逢着一个丁香雷同地结着愁怨的密斯”。这个密斯被诗人赋予了俏丽而又愁苦的颜色。她虽然有着“丁香雷同的色彩,丁香雷同的芳香”,可是也佑装丁香雷同的发愁”。她的心里充斥了“冷酷”“凄清”和“难过”。她和诗人雷同,正在寂寥的雨巷中,“哀怨又盘桓”。并且,她竟是镇定无言,“像梦普通地”葱≡己身边飘从前了,走尽了这寂寥的雨巷。

正在诗中,这些形象阵势上各自独立,但却使我们觉得形象之间有着某种联络,共同拥有某些器材。形象组成了一种特殊闭系。 正在这昏黄的意象中,作家到底想要说什么?

有人说,《雨巷》是诗人用美妙的“设想”来隐瞒寝陋的“实正在”的“自我开脱”,是“用少许皂泡般的华美的幻象来糊弄自己和读者”,除了艺术上的和谐间律美表,“正在本质上并无可取之处”。

有人说,这诗如中邦的水墨适意,只尽情地陪衬情感,发散着自己发愁与迷惘,“我喜爱你盘桓中的俏丽,我铭骨你缺憾时的惆怅”。

第二课时

一、教学本质

1.对意境的解析,自己体味本文的意境

2.标志的有闭知识、

二、教学方法

(一)读课文

(二)意象的解析

1.雨巷。作家小幼时住正在杭州大塔儿巷8号,他幼学、中学走的都是长长的青石板谈。对江南雨巷有着自己的生活履历和情感履历。梅雨季节,江南的幼巷肃静、幽深、湿润,幼巷双方是寥寂人家,间或有人赶忙走过。这一布景拥有很强的视觉效果,给人丰硕的想像空间。

2.油纸伞。这是件雨具,作家并没有做过多详尽的描写。这一方面预防鹊巢鸠占,另一方面又留下了雨打油伞的迷梦意境。油纸伞本身拥有复古、怀旧的特点,和幽深肃静的江南幼巷相遇,飘着寂寥的雨,统统情形平添一份默默、凄清氛围

3.丁香。整首诗说不清路不明的迷蒙意境都来源于“丁香”两字。俏丽的事物老是和密斯联络正在一路。丁香雷同的密斯,丁香雷同的发愁,事实是什么样的呢?

丁香花开正在暮春时节,花的形态象结,淡紫色或白色。正在中邦古典诗词中,丁香标志着俏丽、高洁和愁怨。《雨巷》中写“一个丁香雷同的结着愁怨的密斯”源于古诗李璟词“丁香空结雨中愁(《摊破浣溪沙》)全词是:

手卷真珠上玉钩,依前春恨锁沉楼

风里落花谁是主,思悠悠

青鸟不传云表信,丁香空结雨中愁

回首碧波三峡望,接天流

李商隐有诗:芭蕉不展丁香结,同向春风零丁愁。丁香花着花正在暮春时节,诗人们对着丁香往往伤春,说丁香是愁品。丁香斑白色或紫色,色彩都不轻浮。经常赢得明哲保身的诗人的青睐。总之,丁香是俏丽、高洁、愁怨三位一体的标志。雨中的丁香更是添加了许多的愁怨和凄美。并且丁香花虽美,但容易枯萎。以是,以丁香为标志的密斯也是容易隐没拜别的。

(三)写作布景

“我”为什么会这样哀怨?为什么会产生这样低调的情感呢? 有句鄙谚接装文如其人”。作家戴望舒是怎么一幼我呢?了解了诗人,能更好地舆解诗作。

 
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